Заявление на участие  в ЕГЭ необходимо подать – до 1 февраля в школу.   Невозможно изменить выбор предметов для сдачи ЕГЭ после 1 февраля  2016  года.
Экзамены обязательные для всех выпускников: русский язык и математика. 
Математика делится на два уровня: базовый и профильный.
Базовый необходим для получения аттестата, поступления в вуз на направления подготовки без математики,  5-балльная система оценивания.
Профильный – поступление в вуз, модель 2014 года, 100- бальная система, минимальный порог – 27 баллов  (на 01 .09.2016  изменений нет).
Выпускники могут сдавать: оба уровня одновременно, один уровень, а пересдавать только один уровень на выбор выпускника.
Перечень вступительных испытаний должен быть взят только из надёжного источника – сайта выбранного ВУЗа (исключение – ВУЗы военной направленности, необходимо обратиться в военные комиссариаты) 
Нужно выбрать «основной» и «резервный» ВУЗы,  «основную» специальность и «резервную» (неявка на экзамен по выбору не наказуема).
Учитывать,  что в разных ВУЗах на одинаковые направления могут быть установлены разные предметы для поступления.
Количество предметов, которое можно выбрать -  не ограничено
 (5 ВУЗов, 3 направления в каждом). 
Для сдачи ЕГЭ предметов по выбору может быть и 2, 3 и более, нужных для поступления в предполагаемый вуз. Выпускники за неявку на экзамен по предмету по выбору не наказываются. Добавить предметы после 1 февраля нельзя. 
Поступающим на творческие направления подготовки учесть риск возможного не прохождения дополнительных вступительных испытаний творческой направленности.
Поступающим в военные (пожарные, МЧС, ФСБ и т.д.) ВУЗы учесть возможность отрицательного результата оценки уровня физической подготовленности и возможность непрохождения медицинской комиссии и выбрать дополнительно предметы для поступления в гражданские вузы.
Проверьте выбор предметов своего ребенка!!!

16 ноября 2016 года проводилось итоговое сочинение для родителей. Им посчастливилось пройти процедуру написания итогового сочинения от входа в ППЭ, прохождения инструктажа, получения тем, заполнения бланков регистрации и записи,  выбора и раскрытия своей темы.  Поздравляем наших родителей и говорим большое спасибо за смелость Войтеха Натальи Васильевне, Дудиной Елене Евгеньевне, Хрипко Натальи Андреевне.

7 декабря 2016 года выпускники в школе будут писать итоговое сочинение как допуск к государственной итоговой аттестации.
Совет по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, разработал и утвердил следующие открытые тематические направления для итогового сочинения 2016/17 учебного года(протокол от 05.07.2016 г.):

1. «Разум и чувство»,
2. «Честь и бесчестие»,
3. «Победа и поражение»,
4. «Опыт и ошибки»,
5. «Дружба и вражда».

Читать далее >>

Управление образования администрации муниципального образования Ленинградский район, в соответствии с письмом МОН и МП КК от 7 ноября 2016 года № 20254/16-11 «О проведении итогового сочинения для родителей», доводит до Вашего сведения, что с целью формирования правильного отношения к написанию сочинения как допуску к ГИА и одновременно как к части учебного процесса, а также для снятия психологической напряженности, создания атмосферы открытости и прозрачности при проведении ГИА 16 ноября 2016 года запланировано проведения итогового сочинения для родителей.

Сообщить о своем участии по телефону 3-71-61 или через классного руководителя до 14 ноября 2016 года.

Некоторое волнение при подготовке к экзаменам – это нормальное явление. Волнение – это энергетический запас, который важно научиться правильно расходовать.

При подготовке к экзаменам приходится воспринимать и запоминать большое количество информации. Ниже приведены некоторые психологические приемы, которые помогут легче запомнить материал:

Читать далее >>

На экзамене по физике проверяется понимание основных понятий, явлений и законов из всех разделов школьного курса: механика, молекулярная физика, электродинамика и квантовая физика.

В опубликованном на сайте ФИПИ кодификаторе элементов содержания перечислены не только все темы, но и все формулы, которые понадобятся для выполнения экзаменационных заданий. Демонстрационный вариант дает представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности, особенностях записи ответов. Критерии оценки выполнения заданий с развѐрнутым ответом в демонстрационном варианте дают представление о требованиях к полному правильному решению расчетных задач.

Нужно не просто выучить формулы и законы, а уметь применять их при анализе различных физических процессов, описывать  характер изменения физических величин, представлять изменение величин в виде графических зависимостей. Особого внимания заслуживают закон сохранения импульса, закон сохранения энергии в применении к различным механическим и электромагнитным процессам, первой закон термодинамики, принцип суперпозиции сил.

Высокий балл на экзамене можно получить только, если научиться решать задачи по физике: анализировать условие задачи, обосновывать выбор физической модели, которую можно использовать для решения, верно использовать все необходимые законы и формулы, проводить математические преобразования и расчеты.

"Не нужно пытаться прорешать как можно больше заданий ЕГЭ прошлых лет: это потребует больших временных затрат и не даст нужного эффекта. Основным пособием при подготовке к экзамену должен быть школьный учебник и задачник по физике. Систематическое изучение теоретического материала, освоение различных способов решения задач в сочетании с постоянной самооценкой своих достижений – важнейшие элементы подготовки к экзамену", - отмечает председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по физике Марина Демидова.

Глубокое знание материала школьного курса и умение решать задачи – главное условие успешной сдачи экзамена по физике.

Успехов на ЕГЭ-2017!

Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) дают советы выпускникам, как готовиться к успешной сдаче единого государственного экзамена по истории. 

Что необходимо для того, чтобы успешно сдать ЕГЭ по истории? Ответ на этот вопрос прост: прежде всего, нужно знать историю. Ведь предмет «История» выделяется из числа остальных предметов именно особой ролью знания фактов. Готовясь к экзамену, необходимо запомнить даты, когда произошли основные исторические события, понять суть этих событий, ознакомиться с деятельностью исторических личностей, усвоить основные термины и понятия исторической науки. Рекомендуем уделить особое внимание повторению важнейших фактов истории российской культуры. 

Читать далее>>

При подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку важно учесть главное: в тексте экзаменационной работы нет ничего, что выходило бы за пределы школьных программ по русскому языку. 

Прежде всего необходимо ознакомиться с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ 2017 года по русскому языку на сайте ФИПИ.  

Читать далее>>

ВНИМАНИЕ!  ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ!

Совет по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, разработал и утвердил следующие открытые тематические направления для итогового сочинения 2016/17 учебного года(протокол от 05.07.2016 г.):
1.    «Разум и чувство»,
2.    «Честь и бесчестие»,
3.    «Победа и поражение»,
4.    «Опыт и ошибки»,
5.    «Дружба и вражда».

Подробнее >>

Что нужно знать и уметь, чтобы успешно сдать ЕГЭ по определенному предмету? С чего начать подготовку к экзамену и на чем сосредоточиться? Как избежать типичных ошибок? Свои советы выпускникам дают разработчики экзаменационных заданий. Серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений, открывает наиболее популярный предмет по выбору – обществознание.

Подготовка к единому экзамену неотделима от изучения учебного предмета "Обществознание". Выполнение бесконечного множества заданий не даст ничего, если не освоены ключевые обществоведческие понятия (личность, общество, государство, право, культура и другие), не развиты умения анализировать факты общественной жизни, высказывать и аргументировать свое мнение, работать с различными источниками информации об обществе. 

Читать далее>>